UNISTAR FORQ
UNISTAR FORQ Knowledge Management System - это коммуникационная платформа, которая позволяет организациям создавать базы знаний, управлять ими и с их помощью взаимодействовать с клиентами на естественном языке в текстовых и голосовых каналах при помощи:
-
чат-ботов
-
голосовых роботов и виртуальных сотрудников
-
речевой аналитики
Возможности
- расшифровка аудиозаписей звонков, речевая аналитика
-
разбор, теггирование и маршрутизация почты и документов
-
настраиваемые режимы «Антиспам» и «Антитеррор»
Принцип работы
- Управление базами знаний: сбор, хранение, совместная работа над контентом, поиск и выдача информации.
- Обработка входящих запросов: искусственный интеллект подберет наилучший ответ из базы знаний и предоставит его по запросу клиента или пользователя.
- Развитие баз знаний: искусственный интеллект, машинное обучение и речевая аналитика делают работу с базами знаний быстрой и эффективной.
- Автоматизация коммуникации: обучение чат-ботов и виртуальных ассистентов на данных компании позволяет легко настраивать роботов для коммуникации
с клиентами.
Решение включено в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных (рег. №13066 от 21.03.2022).
Заменяет иностранные продукты:
-
KMS Lighthouse
- работа с входящей информацией, поступающей в омниканальном режиме (автоматизация управления базами знаний в сегментах КЦ и виртуальных помощников)
- автоматизация, поддержание и развитие корпоративного Портала знаний
- автоматизация, поддержание и развитие Порталов самообслуживнаия (FAQ)
- автоматизация, поддержание и развитие баз знаний Службы поддержки
-
Zendesk Service Desk
В части управления базами знаний:
- корпоративная информационная система
- база знаний портала самообслуживания (FAQ)
- база знаний Службы поддержки
Внедрения
- 2021 г. Московский Технический Университет Связи и Информатики (МТУСИ)
Виртуальный ассистент для поддержки приемной кампании в учебное заведение — коммуникационная омниканальная
платформа управления знаниями.В ходе приемной кампании абитуриенты и их представители обращаются зачастую с одними и теми же вопросами. Возрастает нагрузка на сотрудников учебного заведения, которые не всегда могут оперативно отреагировать на запрос.
Для создания и поддержки позитивного образа современного учебного заведения необходимо качественное информирование потенциальных абитуриентов, что возможно обеспечить и малыми ресурсами посредством внедрения цифровых технологий.
В помощь сотрудникам создается быстро обучающийся чат-бот, работающий круглосуточно, который может предоставить исчерпывающую информацию по наиболее частым вопросам без участия человека. Если поступает вопрос, требующий участия сотрудника, обеспечивается связь с ним.
Чат-бот может быть подключен к любому каналу коммуникаций учебного заведения, например, к чату в социальных сетях (ВКонтакте, Telegram, WhatsApp) или чату на сайте учреждения.
Вы можете воспользоваться готовым чат-ботом, уже обученным на базе нескольких приемных кампаний учебных заведений, для максимально быстрого внедрения предлагаемого решения (период адаптации обученного чат-бота и запуска в эксплуатацию — от одного дня). Дальнейшее обучение чат-бота не требует познаний в сфере информационных технологий и доступно любому сотруднику учреждения.
Что имеем?
- Широкий круг потенциальных абитуриентов.
- Сотрудники вынуждены обрабатывать однотипные поступающие запросы.
- Жесткие сроки приемной кампании ограничены на государственном уровне.
- Высокая конкуренция на рынке учебных заведений.
Что требуется?
- Обеспечить оперативную информационную поддержку потенциальных абитуриентов без привлечения дополнительных сотрудников за счет повышения эффективности обработки поступающих запросов — предоставления ответов неограниченному кругу лиц в любое время суток.
- Снять нагрузку со специалистов в части предоставления общей информации о приемной кампании и об учебном заведении, чтобы направить человеческие ресурсы на решение нестандартных задач и на работу с посетителями.
- Повысить конкурентоспособность и привлекательность учебного заведения за счет позиционирования в качестве учреждения, нацеленного на цифровую трансформацию.
Что для этого нужно?
- Сформулировать цель внедрения.
- Описать круг вопросов, которые планируется переложить с сотрудника на интеллектуального робота.
- Настроить и запустить систему коммуникационного и информационного обеспечения приемной кампании.
Как проходит внедрение?
- Определяем состав целевой аудитории для коммуникаций и информирования, например:
- потенциальные абитуриенты
- их родители и официальные представители
- учителя общеобразовательных учреждений
- преподаватели школ-интернатов
- Формулируем интересующие аудиторию вопросы и ответы на них, например:
- об учебном заведении
- о сроках проведения и этапах приемной кампании
- о доступных специальностях
- о платных и бюджетных местах
- о формах обучения (очная, заочная, вечерняя и т.п.)
- о вступительных испытаниях (творческие, профессиональные)
- о проходных баллах (за испытания, за ЕГЭ)
- о документах для подачи в учреждение
- о возможностях электронной подачи документов
- о режиме работы приемочной комиссии
- Для каждого вопроса определяем наилучшие варианты предоставления ответа, например:
- в виде текстовой информации
- в виде ссылки на соответствующий раздел сайта учреждения или внешний ресурс
- в виде ссылки для скачивания файла
- в виде ссылки на видеоролик по теме
- в виде изображения
- Выбираем наиболее эффективные способы взаимодействия с целевой аудиторией, например:
- Мобильная телефония
- Номер на 8-800...
- Telegram
- Viber
- ВКонтакте
- Messenger Facebook
- Чат-бот на сайте учреждения
- Инфомат в приемной учреждения
- Разворачиваем и настраиваем Коммуникационную омниканальную платформу управления знаниями.
- Формируем базу знаний из наиболее популярных ответов и вопросов.
- Совершенствуем базу знаний посредством технологий машинного обучения и при участии оператора.
- Проводим опытную эксплуатацию решения с ограниченным количеством специалистов.
- Запускаем решение в промышленную эксплуатацию.
- Публикуем на сайте учреждения и в других открытых источниках ссылки для обращения за информацией.
Что получаем?
Потенциальные абитуриенты и их представители в поисках информации о приемной кампании учебного заведения получают возможность пообщаться с ботом любым удобным способом — по телефону, в социальных сетях или посредством распространенных мессенджеров. Период и длительность их общения не ограничивается временными рамками и рабочим распорядком сотрудников учебного заведения.
Учебное заведение получает развиваемую систему управления знаниями по приемной кампании и инструменты коммуникации с кругом потенциальных интересантов тем способом, который удобен последним.
Систему можно научить поддерживать приятное общение, ненавязчиво предлагать услуги учреждения, неограниченно расширять круг потенциальных пользователей и создавать базы знаний для каждой целевой группы (потенциальные абитуриенты, первокурсники, преподаватели, участники студенческого клуба и т.п.).
Как выглядит виртуальный ассистент?
- Для абитуриентов
Оптимальным решением для организации взаимодействия с потенциальными абитуриентами и их представителями является комбинация наибольшего количества каналов коммуникации, каждый из которых будет обращаться к общей базе знаний. Это позволит тем, кто хочет обратиться в учебное заведение с запросом, выбрать наиболее комфортный способ взаимодействия.
Чат-бот можно разместить на сайте учебного заведения, организовать диалог в социальной сети ВКонтакте или подключить чат-бота, например, к каналу в Telegram.
2. Для учебного заведения
Предлагается удобный интуитивно понятный интерфейс для сотрудников учебного заведения, ответственных за наполнение и обучение базы знаний, за настройку чат-бота, за мониторинг обращений.